Todo estudiante que desee obtener la Licenciatura en Pedagogía de la Educación Cristiana, debe aprobar el primer año del Diploma en Pedagogía de la Educación Cristiana, con 12 cursos y 36 créditos académicos, en dos semestres.También pueden ser cursos aprobados en el Formación Ministerial o Biblia y Teología.

Luego del primer año, el estudiante debe cursar y aprobar el segundo año del Certificado como Maestro de Educación Cristiana, con 12 cursos y 36 créditos académicos, en dos semestres. También pueden ser cursos aprobados en el Biblia y Teología o Formación Ministerial. Luego podrá tomar los siguientes cursos restantes para la Licenciatura.

Semestres 5-6-7

Es un estudio sobre diversas estrategias, metodologías, técnicas y procesos, por medio de los cuales se busca enseñar la Biblia, a un grupo de alumnos o estudiantes. La diversidad de personas que conforman la iglesia, y sus diferentes grupos constitutivos, requiere una variedad significativa de estrategias de enseñanza.

Todo cristiano tiene un llamado a servir: a Dios, a su iglesia y a la sociedad. Pero, no debe olvidar, que todo eso lo puede hacer, sin dejar de lado su primer gran ministerio, la familia. Estudiar el tema de las prioridades en el ministerio, nos conduce a agradar a Dios.

Es un estudio de algunos principios generales que debemos considerar al momento de iniciar la tarea de construir lecciones. Se ofrecen herramientas que le permitirán al maestro desplegar su creatividad y sus habilidades, para darle vida a cada una de sus enseñanzas, teniendo en cuenta siempre las características del grupo al que le enseña.

La inteligencia emocional se ha vuelto muy popular y muchos creen que es un descubrimiento moderno, pero, ya la Biblia, había planteado desde hace muchísimos años, que era necesario, para el ser humano, gestionar, manejar y controlar las emociones y las acciones humanas derivadas de estas emociones. Por tanto, conocer los fundamentos de la inteligencia emocional y su base bíblica, es clave.

Es un curso que busca ayudar al maestro a identificar los factores de riesgo y los posibles contextos donde pueda desarrollarse el acoso escolar. La iglesia, no está exenta de este tipo de situaciones y puede darse prácticas como la burla, el señalamiento, la discriminación etc.

Es un curso general que busca ofrecerle al estudiante una base lo más sólida posible acerca del manejo del idioma, especialmente en la Escritura de ensayos y tareas. Es fundamental el manejo instrumental de los recursos de la escritura, para desarrollar escritos académicos o teológicos, a partir de un excelente dominio de las bases de nuestro idioma.

Es un estudio de los fundamentos de la investigación académica, que le ofrece al alumno: Herramientas para la investigación de fuentes, la categorización y clasificación de las mismas, la organización de las ideas para la escritura de ensayos, tareas, proyectos y evaluaciones. Se aborda temas como el marco teórico, la evaluación, las fuentes, la clasificación de la información y la presentación de resultados.

Es un estudio acerca de los dones espirituales que la Biblia menciona en Romanos, Efesios, Corintios y Pedro.  Se estudia la base Bíblica y teológica, ejemplos bíblicos de personas con esos dones, y la manera en que un creyente en particular, pueda entender cuáles son sus dones espirituales y cuál es su lugar en la obra de Dios, para apoyar el ministerio de su iglesia y su pastor.

Es un estudio acerca de cómo estudiar la Biblia de manera provechosa y eficaz. Se abordan fundamentalmente algunos métodos de estudio bíblico que, de acuerdo a sus características, le proveerán al estudiante de herramientas muy útiles al momento de acercarse al estudio bíblico, ya sea para su edificación personal o para enseñar a otros.

Es un estudio acerca de cómo estudiar la Biblia de manera provechosa y eficaz. Se abordan fundamentalmente algunos métodos de estudio bíblico que, de acuerdo a sus características, le proveerán al estudiante de herramientas muy útiles al momento de acercarse al estudio bíblico, ya sea para su edificación personal o para enseñar a otros. Se incluyen cuatro nuevos métodos.

El cristiano no pertenece al mundo, pero está en el mundo e interactúa con este mundo todo el tiempo. Es por esto que es necesario que cada creyente, maestro, consejero, predicador etc, tenga clara una cosmovisión cristiana, es decir, una manera bíblica de entender, analizar y responder a los desafíos que se se plantean cada día. Cosmovisión es la manera en que una persona entiende su mundo, su entorno.

Es un estudio de cómo llegó la Biblia hasta nosotros; el origen divino y humano de la Biblia y los procesos por medio de los cuales, tanto el pueblo de Israel como la iglesia cristiana primitiva, encontraron, bajo la guía de Dios, cuáles debían ser sus textos sagrados y autoritativos. En este curso, se presentará el canon del Antiguo Testamento y del Nuevo Testamento.

Es un estudio de las diversas expresiones del conflicto, que le ofrece al consejero las herramientas básicas para intervenir, conciliar y ofrecer alternativas, a dos o más personas que están enfrentado un conflicto y, con las cuales se espera la superación del mismo y la resolución amigable de las diferencias.

Los maestros no solo imparten o transmiten conocimientos, sino que también, escuchan y conocen de los problemas más cercanos a la vida de sus alumnos, en este caso, los niños. Por eso debe conocer algunos fundamentos de consejería aplicada a los niños, para que su tarea sea más eficiente y eficaz.

La didáctica es la ciencia que estudia los métodos, técnicas y estrategias de enseñanza y aprendizaje, con el objetivo de optimizar los procesos de enseñanza y promover el aprendizaje de los estudiantes. La didáctica es una rama de la pedagogía. La pedagogía estudia los principios, fines y fundamentos de la educación, mientras que la didáctica se centra en los métodos de enseñanza.

El término epistemología deriva del griego episteme que significa conocimiento, y es una rama de la filosofía que se ocupa de todos los elementos que procuran la adquisición de conocimiento e investiga los fundamentos, límites, métodos y validez del mismo. En síntesis, intenta explicar cómo el ser humano accede al conocimiento.

Los maestros no solo imparten o transmiten conocimientos, sino que también, escuchan y conocen de los problemas más cercanos a la vida de sus alumnos, en este caso, los adolescentes y jóvenes. Por eso debe conocer algunos fundamentos de consejería aplicada a este segmento de la sociedad, para que su tarea sea más eficiente y eficaz.

Es un estudio de las diversas formas de presentar defensa de nuestra fe, haciendo uso de recursos bíblicos, teológicos y argumentativos. No procura tener conocimiento para atacar otras creencias, sino proveer argumentos sólidos para sustentar nuestra fe y darle claridad conceptual a las demás personas.